Состав:
- 32 карточки с изображениями гномов
- 20 карточек с описаниями движений
- 10 жетонов-фонариков
- 4 фишки и кубик
- игровое поле
- инструкция
Хлопнуть, топнуть, руки вверх, хлопнуть, топнуть, руки к носу… Повторяйте движения за гномами, стараясь не сбиться с ритма в постоянно удлиняющейся цепочке действий.
В игре два вида карточек:
• с изображениями гномов в статичных позах,
• с описанием простых действий (типа «подпрыгнуть» или «хлопнуть в ладоши два раза»).
Об игре
В игре два вида карточек:
– с изображениями гномов в статичных позах;
– с описаниями простых движений (к примеру, «подпрыгнуть» или «хлопнуть в ладоши два раза»).
Задача участников — быстро и точно воспроизводить позы и движения с карточек. Участникам нужно сначала выполнить задания с карточек движений, затем принять статичную позу с карточки гномов, после этого снова выполнить движения и принять позу уже другого гнома и так далее. Таким образом создается постоянно повторяющаяся ритмичная программа движений, причем в ней присутствуют как повторяющиеся действия, так и всякий раз новые, и потому программа не становится стереотипной.
Подобные двигательные упражнения развивают:
– произвольность — нужно концентрироваться и все время удерживать алгоритм действий;
– способность переключаться — сложившийся за несколько повторений двигательный стереотип меняется за счет включения в цепочку движений новых элементов;
– мелкую моторику — нужно точно воспроизводить тонкие движения рук и пальцев;
– двуручную координацию — необходимо следить за тем, одной или двумя руками выполняются движения, одинаковые ли они для обеих рук или разные.
Все это тренирует ловкость, плавность, точность всех типов движений, в том числе и тех, которые нужны для красивого и быстрого письма, для выразительной, хорошо интонированной речи. Разные варианты игры способствуют также развитию внимания, памяти, мышления и навыков планирования.
На карточках движений даны словесные описания действий и их условные изображения (пиктограммы). Пиктограммы являются зрительной опорой для детей, которые только осваивают чтение. Кроме того, они нужны для удобства и быстроты ориентирования. Тем не менее эти изображения являются вспомогательными — для того чтобы читать описания движений, необходимы навыки чтения, поэтому ориентировочный возраст игроков — от шести лет. Дети младшего возраста могут играть только в том случае, если взрослые будут помогать им читать текст с карточек.
Игра подойдет для компании детей, для родителей с детьми, а также станет хорошим инструментом для специалистов — нейропсихологов, логопедов, дефектологов, педагогов.