Обучение дошкольников игре «Городки». Борисова М.М., Зорина Т.А., Сафронова Н.М.

В методическом пособии представлен опыт работы дошкольного отделения ГБОУ «Школа № 902 „Диалог“» (г. Москва) по обучению игре «Городки» детей дошкольного возраста. Предлагается программа дополнительного образования «Юные городошники», рассматриваются условия, организация, правила и техника игры, рекомендации методического характера, приводятся учебно-тематические планы, конспекты занятий первого и второго годов обучения, Положение о проведении соревнований и фестиваля по игре «Городки».апробированного репертуара. Занятия, выстроенные согласно рекомендациям автора, способствуют эмоциональному благополучию детей, их своевременному и полноценному психическому развитию, пробуждают инициативу и воображение. Пособие может служить парциальной программой, дополняющей основную общеобразовательную программу, реализуемую в детском саду, и может быть рекомендовано для использования в программе «Миры детства», разработанной в Федеральном институте развития образования.
Методическое пособие адресовано инструкторам по физической культуре, воспитателям, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям, а также всем, кто интересуется вопросами обучения детей спортивным играм. Рецензенты: инструктор по физической культуре ГБОУ Гимназия № 1619, педагог высшей квалификационной категории З.Б. Губжоков, к. п. н., доцент кафедры начального и дошкольного образования Федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» Б.Б. Егоров.
ISBN 978-5-904347-56-7