Описание
В рамках данного подхода излагается новое понимание психического развития детейдошкольников. Принципиально по-новому освещаются вопросы экспериментальной и игровой деятельности ребенка, раскрываются механизмы исследовательского поведения дошкольника, исследуется соотношение «ясных» и «неясных» знаний, «ближних» и «дальних» горизонтов детского развития.
Книга будет интересна и полезна психологам, методистам, воспитателям и заведующим детскими садами, научным работникам, преподавателям вузов и педагогических училищ, руководителям образования.
Характеристики
ISBN
978-5-904810-20-7
Отзывы
Отзывов еще никто не оставлял